十年村官路 十年義教情

——湖南省衡南縣泉湖鎮(zhèn)大星村支部書記尹文化支教軼事

十年前，尹文化被村民推選當(dāng)任衡南縣泉湖鎮(zhèn)大星村支部書記。上任伊始，尹支書就把義務(wù)教育工作列入村支兩委的工作議程，圍繞“基層干部抓基礎(chǔ)教育，基層干部抓教育基礎(chǔ)建設(shè)；基層干部關(guān)心基層教師，基層干部隨時解決學(xué)�；�本困難”展開工作。十年義教情，村民尊親他為“義教書記。”

大星村小學(xué)為上世紀(jì)70年代所建，是一幢紅磚砌墻、青瓦庶陽的建筑：天晴陽光“普照”教室，下雨教室接受“洗禮”；門頁“補(bǔ)丁搭補(bǔ)丁”，窗葉玻璃加簿膜；教室內(nèi)課桌像搖籃，小凳三只腳。教室里的土黑板黑漆剝落現(xiàn)出白石灰，教師寫下粉筆字，往往是無點(diǎn)多一點(diǎn)，無橫多一橫。尹支書在第一次支委會議上提出“兩種食糧”一起抓的工作方案和思路：一是發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，抓生活糧食；二是支持學(xué)校教育，抓精神糧食。除去農(nóng)忙時間，他帶領(lǐng)村支兩委人員拜訪企業(yè)老板、本村在外地工作的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，請求老鄉(xiāng)管理上指導(dǎo)、精神上支持、經(jīng)濟(jì)上資助。誠心感動“上帝”，在以王一集團(tuán)為主的各位大星籍精英們的幫助下，尹支書廢寢忘食籌集募款15萬余元，一幢嶄新的大星小學(xué)聳立在大星學(xué)校原址：統(tǒng)一的單人單桌，統(tǒng)一的玻璃黑板。明晃晃的窗戶，白靜靜的墻壁凝聚著村支兩委的義教情懷和尹支書的辛勤汗水。

尹支書雖身不在學(xué)校，可學(xué)校卻時刻掛在他心中。諸如學(xué)校的瓦面滲水、學(xué)校師生的飲水、學(xué)校窗戶飄水等等，他心中全部有數(shù)。尹支書為學(xué)校所做的事無巨細(xì)，每年一屆他會同村支兩委人員帶領(lǐng)部分村小組長為學(xué)校檢修瓦面；為了保證師生的生活用水，他爭取上級撥款，發(fā)動群眾獻(xiàn)工，聯(lián)系農(nóng)戶挖水井，為學(xué)校鋪設(shè)管道，使學(xué)校用上了清潔安全的自來水；學(xué)校廚房的窗戶腐蝕，他請本村的老板支助窗框窗戶，解決廚房飄水進(jìn)風(fēng)。

尹支書認(rèn)為優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境不決定人才，但卻可以影響人才。為了造就學(xué)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，他與教師一起挖坑栽樹，綠化學(xué)校。嗣后，他從本村的養(yǎng)殖戶那里無償拉來肥料送到學(xué)校，分咐教師為樹苗噴水、施肥。校園現(xiàn)在是春有花香撲鼻，夏有樹木成蔭；金秋桂花飄香，寒冬臘梅傲雪．．．．．．

近幾年，由于人口出生率下降和學(xué)齡兒童外出等原因，生源急劇減少，村級小學(xué)兼并的兼并消亡的消亡，大星村小學(xué)因而變成了鎮(zhèn)中心小學(xué)一個教學(xué)點(diǎn)。按教育部門規(guī)定教學(xué)點(diǎn)必須招滿10人，所幸的是大星小學(xué)教學(xué)點(diǎn)13個孩子都是尹支書“勸”來的，可一旦保不住生源紅線學(xué)校就有停辦的危險。為了解決村子里一些低齡兒童尤其是家庭困難的孩子就近入學(xué)，尹支書提出“學(xué)校不停辦，兒童不綴學(xué)，家長不誤農(nóng)事，學(xué)生不誤學(xué)業(yè)”的口號，每逢開學(xué)尹支書會同學(xué)校僅有的兩位老師走家串戶，啟發(fā)村民愛村愛校，動員兒童上學(xué)，保證班級學(xué)額。一天的行程尹支書雖有疲憊的感覺，沒想到第二天，他匆匆吃了一點(diǎn)早點(diǎn)，一個人又去村內(nèi)村外勸學(xué)，繼續(xù)鞏固先天的保額工作。開學(xué)時連續(xù)兩天，尹支書也像老師一樣，天天來學(xué)校辦公，隨時掌握學(xué)額情況，實(shí)際了解學(xué)校困難。在調(diào)研中，尹支書發(fā)現(xiàn)學(xué)校經(jīng)濟(jì)運(yùn)行困難，他又與村兩委人員商量為學(xué)校請工友發(fā)工資，每年還從村委有限的辦公經(jīng)費(fèi)中節(jié)省出1000多元錢，用于教學(xué)點(diǎn)的老師一些節(jié)日補(bǔ)助。十年村官路，十年義教情。尹支書無怨無誨譜寫了一曲義教的大愛之歌!（劉先衛(wèi)）

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