近期，國務院印發(fā)《關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》，教育部，人社部等六部門印發(fā)《現代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃（2014-2020年）》�！稕Q定》和《規(guī)劃》的出臺為現代職業(yè)教育發(fā)展指明了方向，有利于國民經濟社會的持續(xù)健康發(fā)展。

　　而對于發(fā)展職業(yè)教育服務經濟建設的重要性，習近平總書記說過，“作為一個制造業(yè)大國，我們的人才基礎應該是技工”。

　　運城市作為山西省南部的重要地級市，依托優(yōu)越的區(qū)位條件，成為“中原經濟區(qū)”、“山西省國家資源型經濟轉型綜合配套改革試驗區(qū)”和“晉陜豫黃河金三角承接產業(yè)轉移示范區(qū)”等三個國家級經濟示范區(qū)，尤其是國務院批復《晉陜豫黃河金三角區(qū)域合作規(guī)劃》，為運城經濟社會轉型跨越發(fā)展帶來了新機遇和新挑戰(zhàn)。作為一個人力資源大市，如何把人力資源轉化為人才資源，把城鄉(xiāng)富余勞動力轉化為高素質的產業(yè)工人，成為擺在政府面前需要迫切解決的難題，而發(fā)展現代職業(yè)教育成為破題的關鍵。為此，市政府采取多種措施促進現代職業(yè)教育的發(fā)展。

　　一是實施重大人才工程。2010年，運城市制定出臺了《運城市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》，提出了高技能人才開發(fā)工程等十二項重大人才工程。明確以提升職業(yè)技能和專業(yè)水平為核心，以技師和高級技師為重點，整合職業(yè)技術教育資源，在汽車與運輸設備制造、農產品深加工等重點領域和新興產業(yè)，培養(yǎng)造就一批具有精湛技術的高技能人才。截至目前，運城市舉辦學歷教育的職業(yè)學校有49所。其中職業(yè)技能培訓示范基地15所，分別是運城市職業(yè)技能培訓中心、運城市龍翔技工學校、運城市耀伍職業(yè)培訓學校、運城市天龍職業(yè)技術學校、運城市職業(yè)技術學院、鹽湖區(qū)易得電腦職業(yè)培訓學校、永濟市新華技能培訓學校、臨猗縣南星計算機職業(yè)技能培訓學校、萬榮高級技工學校、新絳縣英才職業(yè)技能培訓學校、河津市就業(yè)訓練中心、聞喜縣寧亞職業(yè)技術學校、夏縣勞動職業(yè)技能培訓學校、平陸縣利豐職業(yè)培訓學校、垣曲縣職業(yè)技能培訓中心。市委、市政府提出要把運城打造成全國高級職業(yè)技能人才培訓基地。

　　二是加大人才引進力度。為改善職業(yè)院校師資條件，提高辦學質量。運城市制定出臺了《運城市引進區(qū)域外高層次人才實施細則》，重點向醫(yī)院、學校引進高層次人才，截止目前，運城市50余家大中專院校、事業(yè)單位已累計引進區(qū)域外高層次人才401名。其中，碩士研究生361名，“985”本科生31名，特殊人才2名，緊缺人才2名，調動區(qū)域外人才3名，高技能人才1名，“211”本科生1名，當中三分之一左右都充實到職業(yè)教育學校，為運城市現代職業(yè)教育的發(fā)展提供了人才支撐和智力保障。對于來運工作的高層次人才，政府出臺了一系列優(yōu)惠政策，包括子女教育、戶口安置、社會保障、工資待遇、檔案管理等方面，實現“引得來、留得住、用的好”，從而激發(fā)他們工作的熱情和積極性，為運城經濟社會的轉型跨越發(fā)展做出應有的貢獻。

　　三是鼓勵民間資本投入。民間資本作為推動教育發(fā)展的重要組成部分，2012年，教育部印發(fā)《關于鼓勵和引導民間資金進入教育領域促進民辦教育健康發(fā)展的實施意見》，明確了民間資本進入教育領域的地位和作用。運城市鼓勵民間資本開辦職業(yè)學校，其中以運城職業(yè)技術學院為代表大型民辦學校，它是由全國煤炭百強企業(yè)蒲縣宏源煤業(yè)集團有限公司董事長馬長江先生投資建設的。該項目被原國家建設部、科技部確定為全國十二個“十一五”國家科技重點支撐項目之一，也是目前山西省民間資本投資高職教育事業(yè)的最大項目。而以龍翔技工學校為代表的中小型民辦學校，緊跟經濟社會發(fā)展需要，突出辦學特色，開設了汽修、數控、焊接、計算機應用、平面設計、計算機速錄、文秘、機電、汽車營銷9大專業(yè)，建立了汽修、數控、焊接、計算機、電工電子等五大實訓車間。2014年，正式掛牌運城市高技能人才實訓基地。校長陶小翠更是當選為“中國改革開放30周年優(yōu)秀改革人物”。

　　四是廣泛開展職業(yè)技能大賽。為轉變社會唯學歷論，積極開展職業(yè)技能大賽，形成崇尚一技之長、不唯學歷憑能力的良好社會氛圍。2009年，運城市就開展了首屆職工職業(yè)技能大賽，以“學技術、比技能、強素質、創(chuàng)一流”為主題，旨在全市營造“人人學技術，個個鉆業(yè)務”的濃厚氛圍，共有30個單位的130多名選手參與了競賽。大賽包括電焊工、維修電工、鉗工三個工種，通過理論知識考試和實際操作考核兩個部分，優(yōu)秀團體及選手獲得運城市勞動競賽委員會授予的“運城市五一勞動獎狀”、“運城市技術能手”等榮譽稱號。2010年，運城市教育局和市人社局聯合舉行了第一屆職業(yè)院校技能大賽，共有44所中職院校316名選手參加了7大項14個小項的比賽。2011年，運城市供水行業(yè)舉辦了首屆供水行業(yè)職工職業(yè)技能大賽，對獲得各工種第一名的選手，授予“運城市供水行業(yè)職工技術狀元”稱號，榮記市個人一等功一次，獎金3000元。各行各業(yè)根據自身情況廣泛開展具有本行業(yè)特色的職業(yè)技能大賽，激發(fā)了廣大職工和學生掌握專業(yè)技能的興趣和熱情，營造出“三百六十行，行行出狀元”的社會氛圍，為運城現代職業(yè)教育的發(fā)展增添了活力。